岗位不同，做的事情，承担的任务不同；用的工具不同，所以做事的方式不同。学历越高，用的工具越偏底层，灵活度、复杂度越高；所需的知识广度、深度、思维能力不同，学历越高智力技能越高，学历越低动作技能占比越高。高职本科与高职专科的区分体现在多个方面，以下是对二者进行的详细区分：
1.学历层次与学位：
高职本科：是全日制本科学历教育的一种，学位为专业学士。与普通本科共同构成我国高等教育体系的全日制本科层次。
高职专科：是专科（大专）层次的普通高等学校，不授予专业学士学位。
2.教育目的与定位：
高职本科：为生产、建设、管理、服务第一线培养应用型人才。按社会需求和技术应用能力设计教学体系和培养方案。实践教学占较大比例。
高职专科：根据本地区经济和社会发展的实际需要，结合招生能力、就业状况等综合情况，确定年度招生计划、招生办法、专业设置等。更侧重于为特定行业或岗位培养技能型人才。
3.岗位、任务与工具使用：
由于学历层次和培养目标的不同，高职本科与高职专科的学生在就业岗位上存在差异。一般来说，高职本科的学生可能从事更高级别、技术含量更高的工作，使用的工具可能更偏向于底层技术，具有更高的灵活度和复杂度。
高职专科的学生则更可能从事一线技术操作或基层管理工作，使用的工具更直接、更具体。
4.知识、技能与思维能力：
高职本科要求学生具备更广泛的知识面、更深的专业知识和更高的思维能力。学生不仅需要掌握实际操作技能，还需要具备分析和解决问题的能力、创新能力和批判性思维。
高职专科则更侧重于培养学生的实际操作能力和职业技能，要求学生能够熟练掌握某一领域的专门技术或技能。
5.学历与技能比例：
随着学历的提高，智力技能的占比逐渐增加，动作技能的占比逐渐降低。高职本科的学生在掌握一定动作技能的基础上，更注重智力技能的培养，如分析、判断、创新等。
高职专科的学生则更注重动作技能的培养，以满足实际工作的需要。
综上所述，高职本科与高职专科在学历层次、教育目的、岗位与任务、知识与技能和学历与技能比例等方面存在明显的差异。这些差异使得两者在人才培养上各有侧重，以满足不同领域和行业的需求。